TỔNG HỢP – Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

Ở nhà với mẹ và ông bà, anh chị trơi trò gì? Chơi trò gì với bé 3 tháng, chơi trò gì với bé 6 tháng, chơi trò gì với bé 12 tháng, 1 tuổi, 2 tuổi, 3, 4, 5,6 tuổi.

Hôm nay chúng tôi tổng hợp hơn 80 trò chơi để bố mẹ và thầy cô theo độ tuổi phát triển của bé, ông bà các anh chị tổ chức chơi với các em/các con ở nhà nhé.

Tùy theo từng độ tuổi, bố mẹ phụ huynh có thể biến tấu trò chơi một chút.

Trò chơi cho bé từ 0 đến 12 tháng tuổi

Contents

I/ Trẻ từ 0 đến 3 tháng tuổi

  1. Trò chơi giác quan

Trẻ sơ sinh rất thích được chạm, vì vậy hãy cù, xoa bóp và nghịch ngón chân khi chơi với trẻ nhé!

Trẻ nhỏ sẽ không hứng thú với trò chơi khi chúng còn rất nhỏ, nhưng những món đồ màu sắc được treo trên cũi sẽ giúp kích thích thị giác.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

  1. Trò chơi phản chiếu

Hãy giao tiếp bằng mắt với bé, cười và làm mặt xấu, lè lưỡi và bĩu môi. Nếu bé đang có tâm trạng tốt, chúng sẽ thấy điều đó rất vui và sẽ cố gắng bắt chước bạn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

  1. Hát hò

Sẽ không bao giờ là quá sớm để bắt đầu nói chuyện với con bạn. Và hát là một cách thú vị để khiến con vui – bé chắc chắn sẽ thích giọng nói của bạn. Hãy thử hát ru hoặc chơi một giai điệu từ sách nhạc.

tro choi voi be 2

  1. Trò chơi vận động

Vỗ hai tay của bé với nhau như bạn đang chơi nhạc. Hãy để bé nằm sấp trong một hoặc hai phút để giúp lưng và cổ cứng cáp hơn.

Chỉ cần nhớ rằng, tìm thời gian phù hợp để chơi với bé rất quan trọng. Bé sẽ không muốn bị cù nếu đang đói hoặc khó chịu.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

II. Trẻ từ 4 đến 6 tháng tuổi

3 tháng biết lẫy, 6 tháng biết bò, đó là những mốc thời điểm vận động của em bé mà ông bà ta đã nói.

Vậy nên trong giai đoạn này trẻ sẽ thích chơi những trò liên quan để được lẫy, được lật, được bò để quan sát thế giới xung quanh rộng hơn, được mò mẫm nhiều thứ hơn.

1.Trò chơi giác quan

Vì giai đoạn này kỹ năng nắm và giữ đang phát triển, bé sẽ bắt đầu bị mê hoặc bởi bất cứ thứ gì xuất hiện xung quanh chúng.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

Chúng sẽ muốn khám phá đồ chơi có màu sắc sặc sỡ, phát ra tiếng hoặc những tấm gương – trẻ thường thích được thấy hình ảnh phản chiếu của chúng. Để đồ chơi ở ngoài tầm với của bé sẽ khuyến khích bé lăn và lật người.

Thời gian tắm cũng là cơ hội tuyệt vời để chơi đùa. Thử thổi bóng rồi làm nổ chúng trong nước – bé sẽ bị cuốn hút, chỉ cần chắc chắn rằng chúng luôn luôn được đỡ chắc chắn trong bồn tắm, và không bao giờ để bé một mình mà không có sự giám sát.

Và để vui hơn nữa, sau khi trùm bé bằng khăn tắm thật dễ chịu hãy thổi vào bụng bé để cù bé. Chắc chắn trẻ nào cũng thích được làm như thế.

2/ Tập bụng

Tiếp tục cho trẻ tập bụng để giúp bé phát triển cơ là rất quan trọng. Điều này sẽ giúp ích rất nhiều trong giai đoạn phát triển tiếp theo – bò. Và hãy đung đưa món đồ chơi ngay trước mắt bé để khuyến khích chúng nhìn lên và làm cho cơ của bé cứng cáp hơn nữa.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

III. Bé từ 7 đến 9 tháng tuổi

Bé đã ăn dặm rồi, đã ngồi rồi, đã bò và lục lọi mọi nơi, có thể ngồi một mình để chơi rồi. Vậy trò chơi nào cho bé từ 7-9 tháng tuổi rèn luyện giác quan và trí thông minh?

Bây giờ bé không chỉ có thể bắt đầu ăn dặm mà còn có thể ngồi, lăn, và kể cả bò thành thạo. Thử những trò chơi sau sẽ giúp bé đạt được tất cả những mốc phát triển quan trọng.

  1. Xây nhà

Nâng cao kĩ năng vận động của bé – bao gồm những chuyển động nhỏ của ngón tay và bàn tay – bằng cách để bé dựng các đồ chơi với nhau.

Bạn cũng có thể đưa cho bé những mô hình nhà riêng lẻ để ghép thành một tòa nhà, ví dụ như sử dụng hộp ngũ cốc rỗng. Chỉ cần để ý rằng, một khi bé có thể cầm được những vật nhỏ, chúng có thể cho vào miệng, vì vậy đảm bảo không có những vật nhỏ nằm rải rác xung quanh.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

  1. Trò chơi vận động

Bé sẽ thích những điệu nhún nhảy theo bài hát, bài thơ hoặc vỗ tay theo nhịp. Ngoài niềm vui từ việc chơi những trò chơi này, nó còn giúp bé phát triển ngôn ngữ và mở rộng kiến thức.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

  1. Trò chơi vị giác

Khuyến khích bé thử những hương vị mới. Hãy để bé ngửi những loại thức ăn khác nhau – một mẩu gừng, một lát tỏi, nhiều loại rau thơm – và vỗ tay mỗi lần để cho trẻ biết là bạn rất vui.

Hãy đảm bảo rằng bé sẽ không bỏ bất cứ thứ gì vào miệng. Bằng việc ngửi những mùi vị mới, bé sẽ thoải mái thử đồ ăn mới vào bữa ăn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

  1. Trò chơi di chuyển

Để đồ chơi ở ngoài tầm với của bé và cổ vũ bé di chuyển lên về phía đồ chơi đó – lăn, bò hoặc trườn. Một tấm thảm mỏng sẽ rất hoàn hảo cho bé khi chơi ở sàn nhà.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

5. Hát hò và quan sát cơ thể

Đây là bài hát mẹ hát cho con nghe từ khi con còn nhỏ.

Em (tên của con) ơi!

Em hãy cười lên

Vì khi em cười

Mắt em cười (chỉ vào mắt)

Mũi em cười (chỉ vào mũi)

Tai em cười (chỉ vào tai)

Miệng em cười (chỉ vào miệng)

Trán em cười (chỉ vào trán)

Tóc em cười (chỉ vào tóc)

….

Nhìn em đẹp lắm!

Hai mẹ con vừa hát vừa vỗ tay vừa chơi đùa, sẽ khiến bé rất vui và dần hiểu các bộ phân cơ thể của mình, yêu cơ thể và hay cười hơn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

IV/ Trẻ từ 10 đến 12 tháng tuổi

9 tháng lò do biết đi, vậy là có một số bé cứng cáp hơn đã lò dò đi, một số bé khác thì vịn đứng để tập đi, một số khác thì vẫn đang muốn được bò nhiều hơn để đi. Và lúc này bé cực kỳ hóng chuyện, muốn nói lắm rồi mẹ ơi.

Những trò chơi cho trẻ từ 10 đến 12 tháng tuổi.

  1. Trò chơi ú òa

Hầu như bé nào cũng thích được chơi trò ú òa với bố mẹ. Đơn giản nhất là trốn sau ghế sofa và từ từ xuất hiện rồi làm một bộ mặt hài, hù bé để bé cười.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

  1. Trò chơi thể chất

Nếu bé bắt đầu biết đi, chúng sẽ thích món đồ chơi mà chúng có thể đẩy lên phía trước mà có thể giúp thăng bằng. Và nếu bé vẫn còn bò, thì làm bé cười bằng cách để bé ngồi lên ngựa nhún. Đảm bảo là bạn sẽ giữ bé cẩn thận để bé không bị ngã.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

3. Trò chơi phân loại hình dáng

Hãy khuyến khích sự phát triển khả năng vận động tốt của bé bằng việc để bé phân loại những món đồ dựa trên kích thước và hình dạng. Bé sẽ thích trò chơi phân loại hình.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

V/ Trò chơi cho bé từ 1 đến 2 tuổi

1/Trò chơi phân biệt màu sắc

Đối với các bé 2 tuổi thì trò chơi này rất thú vị. Với trò chơi này mẹ hãy mua một ít giấy màu cho bé. Sau đó mẹ hãy cắt thành nhiều các loại hình dàng và kích thước khác nhau. Khi đã cắt xong mẹ hãy xếp các hình vừa cắt vào một chiếc khay nhựa hoặc những chiếc cốc nhựa có nhiều ô.

Cả nhà có thể chơi cùng và thi với bé để tạo tâm thế hứng khởi cho bé yêu. Lúc này mẹ hãy yêu cầu bé nhặt những tấm hình có màu giống nhau vào một hộp. Mỗi màu một hộp và không được nhầm màu. Trò chơi này sẽ giúp bé yêu của mẹ học được cách phân biệt và nhận diện màu sắc tốt hơn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

2/Trò chơi bán đồ hàng cho bé 2 tuổi

Trò chơi này hẳn là các bé nữ sẽ rất yêu thích đây. Mẹ hãy mua cho bé một đồ đồ chơi bán hàng. Mẹ có thể mua cho bé bộ nấu ăn hoặc bộ hoa quả nhé. Việc của mẹ là chỉ cần bỏ ra thời gian để chơi cùng bé thôi. Trò chơi này không chỉ giúp bé giải trí mà còn giúp bé biết phân biệt các đồ vật mẹ nhé.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

3/Trò chơi nhận diện mặt chữ cái

Đây là một trò chơi vô cùng phù hợp cho bé 2 tuổi. Mẹ cần chuẩn bị cho bé một bộ chữ cái bằng gỗ có thể tháo dời được mẹ nhé. Mẹ hãy hướng dẫn bé chơi và sau đó cho bé tự tập chơi. Hãy yêu cầu bé tìm thử và xếp chữ cái vào ô cho phù hợp. Trò chơi này sẽ giúp bé của mẹ biết nhận diện mặt chữ tốt hơn và ghi nhớ được các mặt chữ.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

4/Trò chơi vỗ tay theo nhịp cho bé 2 tuổi

Qua trò chơi này mẹ hoàn toàn có thể kiểm tra xem bé có bị chứng chậm biết đọc không. Mẹ hãy vỗ tay theo nhịp bất kì sau đó yêu cầu bé vỗ lại. Lưu ý là hãy chọn những nhịp đơn giản và ngắn thôi mẹ nhé. Nếu chọn nhịp dài quá bé sẽ khó mà nhớ và vỗ theo được.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

5/Trò chơi rèn luyện trí nhớ cho bé 2 tuổi

Mẹ hãy chuẩn bị một vài chiếc khay hoặc bát nhựa. Sau đó mẹ hãy đặt các đồ vật vào trong đó và cho bé nhìn một lượt. Mẹ hãy để bé có thể ghi nhớ các đồ vật trong khoảng  1 phút mẹ nhé. Sau khi cảm thấy bé có thể nhớ được thì mẹ hãy lấy một tấm khăn trùm các đồ vật đó lại. Hãy yêu cầu bé tìm các đồ vật mẹ yêu cầu có ở khay nào. Trò chơi này sẽ giúp bé rèn luyện và phát triển trí nhớ đấy mẹ nhé.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

6/Hát cùng bé

Mẹ hãy cho bé nghe một bài hát bất kì dễ thuộc trong máy hát. Sau đó cùng bé hát lại mỗi ngày. Âm nhạc sẽ giúp tâm hồn bé yêu trở nên thoải mái và hạnh phúc hơn. Qua trò chơi này cũng giúp bé rèn được khả năng ngôn ngữ.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

7/Trò chơi tiếng kêu con vật

Mẹ hãy cho bé nghe một bài hát về tiếng kêu các con vật mẹ nhé. Sau đó mẹ có thể đố bé như con gà kêu thế nào, con lợn kêu thế nào… Trò chơi này giúp bé nhận diện được các con vật. Bên cạnh đó bé sẽ học được thêm nhiều điều lí thú từ thiên nhiên.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

8/Trò chơi với con rối

Với trò chơi này thì vô cùng đơn giản. Chắc hẳn mẹ nào cũng sẽ sắm cho con mình rất nhiều các bạn gấu bông đúng không nào? Mẹ hãy đặt những bạn gấu bông ấy gần bé và khuyến khích bé đối thoại với những bạn gấu ấy như những người bạn. Trò chơi này rất có ích trong việc giúp bé rèn luyện kĩ năng nói. Không những vậy còn giúp bé biết quý trọng đồ chơi của mình.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

9/Trò chơi ném bóng dành cho bé 2 tuổi

Mẹ hãy sắm ngay cho bé một quả bóng thôi nào. Hãy sắm những quả bóng có chất liệu an toàn mẹ nhé. Mẹ không nên cho bé chơi bằng bóng bay vì chúng dễ nổ và thậm chí bé còn đưa vào miệng nữa. Hãy chọn cho bé một quả bóng nhỏ xinh, bé dễ dàng cầm được, bắt được mẹ nhé.

Mẹ hãy đứng đối diện với bé và truyền bóng cùng bé qua lại. Hãy truyền trái bóng cho bé và yêu cầu bé truyền lại cho mẹ. Trò chơi này sẽ giúp bé rèn luyện khả năng tập trung một cách hiệu quả. Bên cạnh đó còn giúp bé chuyển động tau chân một cách linh hoạt hơn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

10/ Trò chơi: Thêm, bớt vật gì?

Mục đích
Phát triển khả năng quan sát

Chuẩn bị
Đồ dùng, đồ chơi có sẵn trong lớp

Luật chơi
Trẻ nói nhanh và đúng tên một số đồ dùng, đồ chơi của lớp được thêm hoặc bớt trong lúc thêm bớt đồ dùng, đồ chơi nào trẻ phải nắm lại.

Cách chơi
Giáo viên đưa từng đồ dùng, đồ chơi của lớp cho trẻ quan sát và gọi tên. Sau đó cho tất cả vào túi. Khi bắt đầu chơi, giáo viên yêu cầu trẻ nhắm mắt lại (dùng hiệu lệnh) đồng thời đưa các đồ vật sau khi đã thêm hoặc bớt ra bày trước mặt trẻ. Cho trẻ mở mắt (dùng tín hiệu) và nhận xét có đồ dùng đồ chơi nào được thêm hoặc bớt đi. Trẻ nói đúng được tất cả nhóm vỗ tay hoan hô.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

11/ Trò chơi xây nhà cho bé 1- 2 tuổi

Mẹ hãy nhanh tay sắm ngay cho bé một bộ xếp hình xây nhà nào. Hãy cho bé thử tập xếp các mô hình như đường tàu, nhà cửa… Trò chơi này không chỉ giúp bé giải trí, rèn luyện linh hoạt tay chân không đâu. Trò này còn giúp bé biết xắp xếp hình khối một cách hợp lí. Từ đó bé phải suy nghĩ thật kĩ xem xếp thế nào cho được.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

VI/ Trò chơi cho bé 3-4 tuổi

Lúc này thì bé đã đi và chạy khắp nơi, Nói rất nhiều và rất thích đươc bố mẹ trả lời câu hỏi tại sao rồi. Lúc này bé cũng đã có tư duy logic hơn, hiểu hơn và hứng thú với với hoạt động tinh, đôi tay khéo léo hơn. Trò chơi cho bé từ 3-4 tuổi

1/Trò chơi xếp tháp:

Mô phỏng trò chơi xây dựng để cho em bé 3-4 tuổi của bạn học theo, ví dụ xếp một khối tháp hoặc một ngôi nhà bằng nhiều khối đồ chơi có hình dáng, màu sắc, kích thước khác nhau.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi
Toddler and mother playing together

2/Chơi với cát và nước:

Cho cát và nước vào một cái thau, sau đó trộn, nhào chúng sền sệt lại. Trẻ sẽ dùng 1 đôi găng tay cao su để nhào, bóp và thích thú khi thấy hợp chất này dính bết vào các đầu ngón tay.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

3/ Làm bánh:

Ở độ tuổi này trẻ rất thích nhào trộn các nguyên vật liệu với nhau vào 1 cái tô, sau đó cán chúng mỏng ra, lấy khuôn cắt thành nhiều hình và đem vào lò nướng.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

4/Phát triển quan sát và trí nhớ:

Để 5 vật vào trong 1 cái khay, ví dụ như: 1 cái muỗng, 1 cái ly, 1 món đồ chơi nhỏ, 1 cái viết chì và 1 cái lược. Để bé ghi nhớ từng vật vài phút, rồi sau đó đậy chúng lại, yêu cầu trẻ nhắc lại xem nhớ được bao nhiêu thứ.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

5/Vỗ tay theo nhịp điệu

Vỗ tay theo nhịp điệu đơn giản và dạy trẻ làm theo. Ví dụ vỗ 2 nhịp nhanh và sau đó 1 nhịp chậm. Một khi trẻ theo kịp thì lặp lại và phát triển ở mức độ phức tạp hơn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

7/ Chơi board games (cờ tỷ phú hoặc đổ cá ngựa):

Những trò này có luật chơi tương đối khó nhưng tập cho trẻ làm quen với cách chơi. Nên quan sát khi trẻ chơi với các bạn xem chúng có biết cách chơi và tuân thủ theo luật hay không.

tro choi voi be 3

8/Nói chuyện với trẻ qua những bức hình:

Lấy những tấm hình gia đình đã chụp trong những dịp đi chơi ra để trò chuyện với trẻ. Để chúng xem và chỉ ra những chi tiết trong bức hình. Có thể làm 1 cuốn tập để bé tự dán hình theo chủ đề bé thích.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

9/ Sử dụng các chữ cái có dính nam châm:

Trước tiên tập chơi trò tìm chữ phù hợp. Sau đó cha mẹ viết chữ cái lên 1 tờ giấy và yêu cầu trẻ tìm chữ phù hợp dán đúng lên chữ đã viết đó. Nâng dần độ khó khi trẻ thành thạo.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

10/ Chơi trò tìm chữ:

Nó có thể khó khăn cho 1 đứa trẻ lên 3 vì chúng chưa biết đọc, bạn có thể lựa những tấm bảng nhỏ có các từ chứa từ 2-3 chữ cái để bé nhận biết và bé sẽ lựa chọn đúng tấm bảng tương tự.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

11/Cùng nhau hát:

Tất cả trẻ con đều thích hát cho dù đôi khi chúng không nhớ được hết lời bài hát. Nếu cho bé đi chơi xa bằng xe hơi, bạn có thể lựa chọn một vài CD bé ưa thích để mở trong suốt chuyến đi. Điều này giúp cho hành trình thú vị hơn và trau dồi khả năng về ngôn ngữ của trẻ. Nếu ở nhà, có thể nói trẻ rủ thêm vài người bạn và có thể tổ chức các cuộc thi hát cho chúng.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

12/ Chơi múa rối:

Khuyến khích trí tưởng tượng của trẻ bằng cách dùng bộ rối bàn tay để từng ngón tay nói chuyện với nhau hoặc nói với người khác. Một vài trẻ có khả năng dùng giọng của nhân vật mà bé từng thấy thay vì dùng ngôn ngữ thường ngày.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

13/ Trò chơi lắng nghe:

Nói trẻ nhắm mắt lại lắng nghe một đoạn hoặc một chương trình trên tivi khá quen thuộc với trẻ, trẻ sẽ cố gắng phân biệt những giọng khác nhau mà trẻ đã nghe, có thể trẻ sẽ đoán được một cách chính xác.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

14/ Chơi trò tung hứng:

Đứng cách bé 1 m, mặt đối mặt. Thảy trái banh mềm có kích thước vừa để bé chụp. Khi bé chụp được bằng hai tay bạn yêu cầu bé thảy trái banh lại về phía bạn.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

15/Trò chơi chạy theo nhạc :

Lựa một bài nhạc vui nhộn bé ưa thích hoặc thay vào đó là bạn đứng dậm chân theo nhịp. Bé chạy xung quanh và bạn luôn dậm chân, sau đó bạn vứa chạy vừa hát. Bé sẽ chạy cho đến lúc thở hổn hển.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

16/ Bơi:

Cho dù bé biết bơi hay không bé cũng sẽ được hướng dẫn một cách bài bản từ thầy cô giáo và bé sẽ thích thú khi vui đùa dưới nước.

TỔNG HỢP - Hơn 80 trò chơi ở nhà dành cho bé từ 0 đến 6 tuổi

17/Vẽ trên giấy những điều trẻ nghĩ

Trẻ thường thích vẽ những gì chúng thấy và suy nghĩ, về gia đình, cha mẹ, ông bà hay cảnh vật, thậm chí là những hình ảnh nguệch ngoạc. Khi vẽ tranh, trẻ sẽ phát triển rất nhiều về tư duy sáng tạo cũng như cảm nhận về thế giới.

Tuy nhiên, đối với trẻ mới chơi trò vẽ tranh, cha mẹ chỉ nên cho con làm quen từ hai màu cơ bản, sau đó tăng dần. Không nên cho bé làm quen với màu trung gian bởi vì bé chưa phân biệt được tốt. Những màu bé nhìn rõ là đỏ, vàng, trắng, đen.

tro choi voi be 4

18/ Kể chuyện với nhạc nền

Các bé đều thích nghe cha mẹ kể chuyện. Bạn có thể kích thích trí tuệ của con và tăng khả năng cảm thụ âm nhạc của bé bằng cách ghi âm chính giọng nói của mình hay sưu tập một đĩa CD về kể chuyện theo nhạc.

Ban đầu, cha mẹ hãy tìm những câu chuyên đơn giản lồng với nhạc không lời. Cha mẹ không cần kể câu chuyện chính xác, có thể thêm thắt một chút, thay đổi nhân vật chính (bằng tên của bé).

Ngoài ra, cha mẹ có thể cho con tự sáng tác thêm các tình tiết nếu bé thích. Không chỉ bé thích thú, chính cha mẹ sẽ bất ngờ vì âm nhạc sẽ tạo nên hiệu ứng đặc biệt cho câu chuyện của mình.

Từ những trò chơi vui vẻ, kiến thức và tư duy sẽ có môi trường thuận lợi để hình thành và phát triển giúp bé thông minh hơn. Học qua trò chơi là môi trường giáo dục dễ tiếp thu nhất dành cho các bé.

Từ những trò chơi vui vẻ, kiến thức và tư duy sẽ có môi trường thuận lợi để hình thành và phát triển giúp bé thông minh hơn. Học qua trò chơi là môi trường giáo dục dễ tiếp thu nhất dành cho các bé.

VIII/ Trò chơi cho bé từ 5 tuổi-6 tuổi

Lúc này đã số các trẻ đã tới trường, bây giờ thì đã trở thành một em bé “trưởng thành rồi”, biết “khuyên bố mẹ như thế này như thế kia nữa cơ”, và giao tiếp cộng đồng – xã hội rất tốt rồi đấy.

1/ Chơi trốn tìm

Mẹ có thể cho bé chơi trong nhà hoặc giới hạn một không gian nhất định để bé chơi đùa. Trốn tìm sẽ giúp bé phát triển khả năng nhận thức, tuy duy của não để tìm ra nơi “ẩn nấp” của các bạn. Đồng thời, bé cũng phải tư duy để tìm một chỗ không ai có thể tìm thấy. Tốt nhất, trước khi bé bắt đầu trò chơi, mẹ nên “khảo sát” một vòng xung quanh khu vực chơi của bé để đảm bảo an toàn.

Từ những trò chơi vui vẻ, kiến thức và tư duy sẽ có môi trường thuận lợi để hình thành và phát triển giúp bé thông minh hơn. Học qua trò chơi là môi trường giáo dục dễ tiếp thu nhất dành cho các bé.

2/ Làm theo hiệu lệnh

Mọi người tập trung lại thành một nhóm rồi chọn ra một thủ lĩnh. Người thủ lĩnh này có quyền yêu cầu mọi người làm theo hiệu lệnh của mình như nhảy lên, ngồi xuống, ôm nhau… Những người còn lại phải làm theo hiệu lệnh, người nào làm sai hay thiếu thì sẽ thua.

3/ Đèn xanh đèn đỏ

Trò chơi này cần một người ra tín hiệu đèn giao thông và một vạch xuất phát cách người ra hiệu lệnh khoảng 5-6m. Người chơi sẽ đứng tại vạch xuất phát và làm theo hiệu lệnh của người ra tín hiệu. Khi đèn đỏ thì mọi người sẽ đứng lại, ko cử động. Đèn xanh thì được di chuyển nhanh nhất có thể để chạm được người ra tín hiệu và chiến thắng. Trong quá trình di chuyển, người nào làm sai hiệu lệnh thì người đó sẽ phải quay về vạch xuất phát và bắt đầu lại từ đầu..

4/ Làm mô hình

Mẹ sẽ cho bé một vài que nhựa/ thanh gỗ… có màu rồi khuyến khích bé chỉ sử dụng những dụng cụ này để tạo thành một mô hình nào đó mà bé muốn, chẳng hạn như ngôi nhà, máy bay… Nếu thấy bé làm được điều này một cách dễ dàng, hãy cho bé thêm màu sắc hay nguyên liệu khác như chữ cái, chữ số… để bé sáng tạo thêm cho bức tranh của mình. Đây là một kỹ năng rất quan trọng cần được phát triển cho trẻ 5 tuổi.

5/ Tìm tranh

Mẹ có thể giấu một số bức tranh tự in hay hình dán xung quanh phòng, một số được đặt ở những chỗ dễ tìm và một số sẽ khó tìm hơn. Sau đó yêu cầu trẻ tìm tất cả hay một số loại nhất định để giúp bé phát triển khả năng tư duy, quan sát.

 

6/ Tìm nắp chai

Với trò chơi này, mẹ sẽ cần một số chai lọ có nắp với nhiều kích cỡ khác nhau và tốt nhất là mỗi nắp chỉ vừa với một chai duy nhất mà thôi. Trộn các nắp chai lại với nhau rồi cho bé phân loại nắp nào đi với chai nào. Cuối cùng, mẹ sẽ xem xem trong khoảng thời gian cho phép, bé tìm được bao nhiêu cặp nắp-chai đúng.

7/ Cặp đôi hoàn hảo

Đây là một trong những trò chơi thú vị và phù hợp nhất dành cho trẻ 5 tuổi. Mẹ sẽ lấy một số tấm hình chụp với gia đình hay bạn bè rồi cắt đôi chúng ra, rồi trộn đều những phần đã cắt đôi vá úp mặt xuống. Bé sẽ được bốc 2 tấm nửa bất kỳ cùng một lúc và nhiệm vụ của bé là tìm ra 2 nửa để khi ghép lại tạo thành một bức hình hoàn chỉnh.

Nếu bé bốc được 2 nửa không cùng một tấm thì bé sẽ phải đặt chúng trở lại vị trí cũ và úp mặt xuống. Như vậy, bé sẽ cần phải nhớ được tấm hình gốc hay khả năng nhận diện được tính ăn khớp của 2 nửa tấm hình và khả năng ghi nhớ nội dung ở từng vị trí đã bốc. Ngoài hình ảnh, chúng ta có thể cho kết hợp chữ và hình, chữ với chữ (tiếng Anh và tiếng Việt)…

8/ Nhảy theo nhạc

Mở những bản nhạc nhảy vui nhộn và các bé sẽ nhảy theo nhịp điệu, tiết tấu của bản nhạc nhưng khi nhạc vừa dứt thì các bé phải ngồi xuống nhanh nhất có thể. Bé nào nguồi xuống cuối cùng sẽ thua và bước ra khỏi thảm. Các bé còn lại trong thảm sẽ tiếp tục chơi cho đến khi tìm được người thắng cuộc. Trò chơi này phù hợp với nhóm từ 5 bé trờ lên.

9/ Vịt hay ngỗng?

Với trò chơi này, các bé sẽ ngồi thành vòng tròn và chọn ra một người làm người chăn vịt ngỗng. Người này sẽ đi xung quanh bên ngoài vòng tròn và khi đi qua người nào, người chăn vịt ngỗng sẽ lấy tay sờ lên đầu người đó rồi nói Vịt hay Ngỗng. Khi nói Ngỗng thì người được chọn làm ngỗng sẽ phải dí bắt cho được người chăn vịt ngỗng và người chăn vịt ngỗng lúc này sẽ cố gắng tìm cách ngồi vào chỗ của người vừa làm ngỗng. Nếu người chăn vịt ngỗng thành công, vòng chơi sẽ kết thúc và người làm ngỗng bây giờ sẽ làm người chăn vịt ngỗng, trò chơi bắt đầu lại từ đầu.

10/ Thi xem ai nói giỏi

Chúng ta sẽ chọn những câu, bài thơ, ca dao khó có thể nói được nhanh do có sự điệp âm hay một chuỗi những âm tương tự nhau. Trò chơi này sẽ giúp bé phát triển khả năng ngôn ngữ, kỹ năng nói và tránh tình trạng vấp hay líu lưỡi khi đọc/ nói nhiều từ, cụm từ có âm tiết na ná nhau cùng một lúc, chẳng hạn: “Lan leo lên lầu Lan lấy lưỡi lam. Lan lấy lộn lưỡi liềm Lan leo lên lầu lấy lại” hay như ” Bà Ba béo bán bánh bò, bán bòn bon, bán bong bóng. Bên bờ biển, bả bị bộ binh bắt ba bốn bận”…

Trên tinh thần đó, mẹ cũng có thể tự sáng tác cho mình những cụm từ, câu nói, bài thơ vui vui, miễn là bé thấy hứng thú là được.

Một số trò chơi tập thể dành cho các bé trường mầm non hoặc các bé có đông anh chị em, bạn bè

11/ Trò chơi đập bóng

Mục đích: Luyện cho các em phát triển sức bật và tác phong khẩn trương, hoạt bát.

Chuẩn bị: Các em tham gia chơi chia thành nhiều đội, số người trong mỗi đội bằng nhau. Các đội đứng thành hàng dọc trên sân trường. Mỗi đội cử ra một người đứng cách đội của mình từ 5 – 10m quay mặt lại phía đồng đội tay cầm một chiếc gậy có buộc một quả bóng (khăn quàng), chiều cao thích hợp theo từng lứa tuổi để khi nhảy lên tay chạm được vào bóng hoặc khăn.

Cách chơi: Khi có lệnh của người điều khiển, các em đứng đầu hàng của mỗi đội nhanh chóng chạy về phía bạn cầm gậy có buộc bóng (khăn), nhảy lên làm sao để tay chạm được vào bóng (khăn). Sau đó chạy vòng qua bạn đó và trở về vị trí của mình, đập tay vào bạn tiếp theo, em này tiếp tục chạy lên và thực hiện như em vừa rồi. Trò chơi cứ như vậy tiếp diễn cho đến khi đội nào xong trước thì đội đó thằng cuộc

Yêu cầu:

Khi nhảy lên, phải gắng chạm cho được vào bóng (khăn). Nếu không chạm vào được, thì em đó phải làm cho tới khi chạm được vào bóng (khăn) mới được chạy về chỗ của mình

Em cầm gậy có bóng (khăn) phải giữ nguyên ở một độ cao nhất định (không được đưa xuống thấp hoặc nâng lên cao quá

Phải tự giác, thực hiện đúng quy ước của trò chơi

12/Trò chơi Truyền tin

Mục đích:

Rèn luyện trí nhớ của trẻ.

Hình thành khả năng phối hợp hoạt đông nhóm của trẻ

Luật chơi: Phải nói thầm với bạn bên cạnh

Cách chơi: Cho trẻ đứng thành vòng tròn (có thể 2-3 nhóm) để thi đua xem nhóm nào truyền tin nhanh và đúng. Cô gọi mỗi nhóm một trẻ lên và nói thầm với mỗi trẻ cùng một câu. Ví dụ: “Hôm nay là ngày khai trường”. Hoặc một câu có nội dung cần nhớ. Các trẻ đi về nhóm mình và nói thầm với bạn đứng bên cạnh mình và tiếp theo như thế cho đến bạn cuối cùng. Trẻ cuối cùng sẽ nói to lên để cho cô và các bạn cùng nghe. Nhóm nào truyền tin đúng và nhanh nhất là thắng cuộc.

13/ Trò chơi Cướp cờ

Mục đích: Luyện khả năng nhận biết nhanh các chữ cái đã học- rèn luyện khả năng nhanh nhẹn, tính kỷ luật.

Chuẩn bị:

5 – 6 lá cờ, các lá cờ có gắn chữ cái (các chữ không trùng nhau).

1 ống cắm cờ

Cách chơi:

Chơi cả lớp ở ngoài sân. Chia làm hai đội (số người bằng nhau). Cô vẽ 1 vòng tròn có đường kính là 30cm, đặt ống cắm cờ vào giữa vòng tròn và cắm các lá cờ có gắn chữ cái (lá cờ phải được cắm thẳng để trẻ nhìn rõ mặt chữ).

Từ vòng ròn đặt ống cắm cờ khoảng 3 – 4m ở hai đầu sân cô kẻ một vạch mốc. Cô cho các cháu của hai đội lên đứng ở vạch mốc, quay mặt về phía ống cắm cờ.

Khi nghe hiệu lệnh của cô: Chuẩn bị: “Cướp cờ chữ ơ”. Hai cháu chạy nhanh tới lấy cờ có chữ ơ. Cháu nào lấy đúng cờ chữ ơ và chạy nhanh về đội của mình là thắng cuộc (khi lấy cờ không được chạm người vào nhau)

Cô lại gọi tiếp hai cháu khác lên cướp cờ. Chơi cho đến hết cờ cắm ở ống. Đội nào lấy được nhiều cờ và đúng chữ là thắng cuộc.

Ảnh minh họa (Nguồn: internet)

Ảnh minh họa (Nguồn: internet)

14 /Trò chơi chạy tiếp sức

Chuẩn bị:

Sân bãi bằng phẳng, rộng rãi.

Kẻ 2 vạch mức song song cách nhau 8 – 10 m, dài khoảng 3 – 4 m.

Số gậy nhỏ bằng số hàng của 1 bên vạch mức (2, 3, 4 gậy).

Cách chơi:

Chia trẻ thành các nhóm nhỏ, xếp thành hàng dọc đứng 2 bên vạch xuất phát (2, 3 hoặc 4 hàng). Mỗi trẻ đầu hàng bên trái cầm một cây gậy nhỏ.

Khi có hiệu lệnh của cô, nhũng trẻ cầm gậy ở hàng bên trái chạy nhanh sang trao gậy cho những trẻ đầu hàng bên phải, sau đó chạy đến xếp cuối hàng bên phải. Những trẻ nhận được gậy nhanh chóng chạy sang đưa cho bạn số 2 của hàng bên trái rồi chạy xếp cuối hàng đó. Trò chơi cứ tiếp tục như vậy cho đến khi hết.

Yêu cầu:

Đội nào trước, hàng ngũ ngay ngắn, đội đó thắng.

Cho trẻ chơi trong khoảng 10 – 15 phút, không hạn chế số lần chơi của trẻ.

15/ Trò chơi chuyền bóng

Luật chơi: Ai làm rơi bóng phải ra ngoài một lần chơi.

Cách chơi:

Giáo viên hướng dẫn chuẩn bị từ 2 đến 3 quả bóng.

Cho trẻ đứng thành vòng tròn.(nếu lớp đông có thể chia thành nhiều vòng tròn).

Cứ 10 trẻ thì có một trẻ cầm bóng.

Khi giáo viên hô “bắt đầu” thì người cầm bóng đầu tiên sẽ chuyền bóng cho bạn bên cạnh,lần lượt theo chiều kim đồng hồ.

Vừa chuyền vừa hát theo nhịp:

Không có cánh

Mà bóng biết bay

Không có chân

Mà bóng biết chạy

Nhanh nhanh bạn ơi

Nhanh nhanh bạn ơi

Xem ai tài, ai khéo

Cùng thi đua nào.

Khi trẻ đã chơi thành thạo có thể chia làm hai hoặc ba nhóm và thi đua cùng nhau, nhóm nào ít bạn làm rơi bóng sẽ thắng cuộc.

16/ Trò chơi Con Thỏ Ăn Cỏ

Cách chơi:

NĐK (hô) con thỏ– NC: (lập lại) con thỏ

NĐK: (hô) ăn cỏ– NC : (lập lại) ăn cỏ và chụm các ngón tay phải để vào lòng bàn tay trái

NĐK: (hô) uống nước– NC : (lập lại) uống nước và chụm các ngón tay phải để vô miệng

NĐK: (hô)vô hang– NC : (lập lại) vô hang và chụm các ngón tay phải để vô lỗ tai

Lưu ý: NC chỉ làm theo những gì NĐK hô. Ai sai bị phạt.

17/Trò chơi Trời – Đất – Nước

Người Điều Khiển chỉ từng người hô:

NĐK: trời -NC: nói một loài vật bay trên trời (con cò)

NĐK: Đất -NC: nói một loài vật sống trên đất (con heo)

NĐK: Nước -NC: nói một loài vật sống dưới nước (cá rô)

Lưu ý: Ai nói một loài vật không rõ, nói sai hoặc lập lại cái đã nói rồi thì bị phạt.

18 /Trò chơi Bằng – Ah

NĐK chỉ từng người và hô:

NĐK: (hô) Bằng (hai tay chắp lại chĩa vào NC)– NC : (hô) Ah (đưa hai tay lên trời)

NĐK: (hô) Ah (đưa hai tay lên trời)– NC: (hô) Bằng (hai tay chắp lại chĩa vào NĐK)

Lưu ý: NĐK hô bằng thì NC hô Ah và ngược lại. Và NĐK nên nói nhanh để đánh lừa NC.

19/ Trò chơi Trán – Cằm – Tai

NĐK: (hát hoặc đọc) Trán cằm tai, trán cằm tai, chán tai tai cằm tai, chán tai tai cằm tai.

Lưu ý: NĐK đọc hoặc hát tới đâu thì người chơi phải chỉ vào cơ thể mình cho đúng lời (trán cằm tai) tốc độ từ chậm đến nhanh. Ai sai bị phạt. Có thể chế biến : gối đầu mông …

20/Trò chơi Trời tối – trời sáng

Luật chơi: “Trời tối”, “trời sáng” là câu lệnh của người hướng dẫn để trẻ làm động tác ngủ hoặc thức dậy.

Tất cả nhắm mắt,ngồi xuống và ngả đầu sang 1 bên làm động tác ngủ.

Cách chơi: Cho trẻ giả làm đàn gà con đi quanh sân chơi để kiếm mồi.

Hai bàn tay trẻ giơ sang ngang, làm động tác nghiêng bên này rồi ngả sang bên kia, vừa vẫy tay vừ kêu “chip, chip” Khi nghe cô hướng dẫn ra lệnh “trời tối”’trẻ phải ngồi thụp xuống đất, nghiêng đầu áp 2 bàn tay vào má và nhắm mắt ngủ. Để cho trẻ nhắm mắt trong khỏang 30 giây.

Sau đó cô ra lệnh “trời sáng”, trẻ khum 2 bàn tay đưa lên miệng và bắt chước tiếng gà trống gáy : ‘Ò ó o o ….”

Trò chơi tiếp tục: Cho trẻ giả làm mèo con đi quanh sân chơi .2 tay trẻ chống nạnh, chân nhún xuống, vừa đi vưa nghiêng đầu qua bên này rồi ngả dấu sang bên kia, vừa đi vừa kêu “meo, meo” Khi nghe cô ra lệnh trời tối,trẻ phải ngồi thụp xuống đất, nghiêng đầu, áp 2 bàn tay vào má và nhắm mắt ngủ.

Để cho trẻ nhắm mắt trong khỏang 30 giây.

Sau đó cô ra lệnh “trời sáng”, trẻ khum hai bàn tay đưa lên miệng và bắt chước tiếng mèo con kêu:” meo, meo,…meo…

Giáo viên hướng dẫn sáng tác thêm động tác của những con vật khác cho trẻ bắt chước. Với những động tác vươn vai, giơ tay, đứng lên, ngồi xuống sẽ giúp trẻ vận động tốt và cảm thấy vui khi bắt chước kiểu đi và tiếng kêu của những con vật quen thuộc.

21/ Trò chơi giả làm tượng

Tập trung tất cả các bé lại thành một nhóm và bật nhạc lên.

Liên tục tắt nhạc và khi nhạc dừng, tất cả người chơi đều phải bất động. Nếu khi đó có ai còn cử động, sẽ bị loại ra khỏi nhóm, người cuối cùng sẽ là người chiến thắng trong trò chơi.

Một biến thể khác của trò này là không có người thắng (và cũng sẽ không có bé nào khóc lóc giận dỗi).

22/ Thử tài nhanh nhẹn cùng âm nhạc và ghế

Trò này sẽ được thực hiện với ghế hay gối dựa. Bạn sẽ cần có số ghế hay gối ít hơn 1 so với số bé tham gia.

Sắp xếp số ghế hay gối này trong một khu vực trung tâm trong phòng.

Bắt đầu bật nhạc khi các bé đã tập trung thành một vòng tròn quanh vị trí của ghế đã sắp xếp.

Khi nhạc dừng, các bé sẽ phải tìm ra chỗ để ngồi. Bé cuối cùng không tìm được chỗ và phải đứng sẽ bị loại.

Bỏ đi một chiếc ghế, gối sau mỗi vòng.

Bé nào giành được chỗ ngồi cuối cùng sẽ thắng.

Một biến thể khác của trò này là chỉ cần cho các bé cùng chơi và không bỏ đi chiếc ghế nào sau mỗi vòng.

23/ Giờ ăn tối của Sói

Một bé sẽ được lựa chọn làm con sói. Đứng gần như ở giữa những đứa trẻ khác.

Những đứa trẻ khác đứng xung quanh theo vòng tròn vẽ trên sàn với các mốc thời gian mô phỏng mặt đồng hồ và hét to: “Sói muốn mấy giờ? ”

Con sói trả lời 04:00 (hoặc bất cứ giờ nào “con sói” muốn). Bé có số này bước về phía con sói 1 bước.

Con sói và bọn trẻ vẫn tiếp tục cho đến khi tất cả các bé đã bước đến gần và sau đó khi “con sói” cảm thấy lũ trẻ đã đến đủ gần, nó trả lời: “Đến giờ ăn tối rồi!”. Trả lời xong nó sẽ đuổi theo lũ trẻ và cố gắng để bắt một người nào đó.

Những đứa trẻ bị bắt được lại thay vai làm con sói. Cứ như thế trò chơi tiếp tục.

Lưu ý: Trò chơi này dành cho các bé lớn hơn một chút và đã có khái niệm về cách xem đồng hồ. Ngoài ra, trò chơi cũng có một phiên bản khác là trò Cá sấu lên bờ.

24/Kéo co

Dùng một sợi dây thừng hoặc sợi dây vải dài và thắt nút ở mỗi đầu. Ngay chính giữa sợi dây bạn buộc một dải ruy băng.

Chia trẻ thành hai đội cân bằng nhau về số người, thậm chí cân bằng cả ở vóc dáng và trao cho mỗi đội một đầu dây, đoạn ruy băng cột trên dây sẽ nằm ở ngay vạch ranh giới.

Khi trọng tài hô “Kéo!”, cuộc chiến tranh sẽ bắt đầu. Hai đội sẽ dùng sức tập thể kéo sợi dây về phía mình

Khi sợi dây ruy băng lệch về phía nào so với vạch ranh giới mà đội kia không có khả năng kéo lại thì phía đội đó sẽ chiến thắng.

25/Trò chơi Hái Táo

Mục đích: Rèn luyện vận động và phối hợp vận động cơ thể.

Chuẩn bị: Không cần dụng cụ. Cho trẻ đứng tự do xung quanh cô.

Tiến hành:

Cô và trẻ cùng chơi, vừa nói vừa làm động tác:

Đây là cây táo nhỏ (Giơ tay phải/trái lên, xòe các ngón tay ra).

Tôi nhìn lên cây và thấy (Nhìn theo các ngón tay).

Táo chín đỏ và ngọt (Hai bàn tay làm động tác ôm quả táo).

Táo chín ăn ngon quá (Đưa tay lên miệng).

Lắc cây táo nhỏ (Làm động tác lắc cây bằng hai tay).

Những quả táo rơi vào tôi (Giơ hai tay lên và hạ xuống).

Đây là cái giỏ to và tròn (Làm vòng tròn bằng hai tay).

Nhặt táo trên mặt đất (Cúi xuống nhặt và bỏ vào giỏ).

Hái táo ở trên cây (Giơ tay lên cao, mắt nhìn theo tay).

Tôi sẽ ăn quả táo (Đưa tay lên miệng).

Có thể chơi 2-3 lần.

26/ Trò chơi mèo đuổi chuột

Cách chơi: Cho trẻ ngồi thành vòng tròn, cô mời 1 trẻ làm mèo và 1 trẻ làm chuột. khi có hiệu lệnh của cô mèo bắt đầu đuổi chuột (trong khoảng 3 phút) nếu mèo bắt được chuột cô khen thưởng, nếu mèo không bắt được chuột cô động viên, khuyến khích trẻ và mời 2 trẻ khác thực hiện chơi như trên.

27/ Chơi trò chơi “bịt mắt bắt dê”

Cách chơi số 1:

Sau khi chơi trò chơi “Tay trắng tay đen” để loại ra 2 người. Hai người đó sẽ chơi oẳn tù tì, người thua sẽ bịt mắt đi tìm dê, người thắng làm dê.Những người còn lại đứng thành vòng tròn. Người làm dê phải luôn miệng kêu “be, be” và né tránh người bị bịt mắt đang tìm cách bắt dê. Người làm dê không được chạy ra ngoài vòng tròn, nếu phạm luật sẽ bị bịt mắt. Khi nào người bịt mắt bắt được dê thì thay đổi người khác.

Cách chơi số 2:

Sau khi chơi trò “ Tay trắng tay đen” và “ Oẳn tù tì”, người thua sẽ phải bị bịt mắt và đi tìm dê, những người khác làm dê chạy nhảy xung quanh.Những người làm dê phải luôn miệng kêu “be, be” hoặc trêu chọc người bị bắt làm dê, phải luôn né tránh người bị bịt mắt đang tìm cách bắt dê. Khi nào người bị bịt mắt chạm vào con dê nào thì người đó bị bịt mắt.

Sau khi dùng khăn tay bịt mắt, mọi người sẽ chạy xung quanh người bịt mắt bằng cách đập vào vai hay vuốt má người bị bịt mắt rồi chạy khi người đó chụp mình. Khi người bị bịt mắt chụp được người nào, phải đoán và nói tên người đó. Nếu nói đúng thì người bị bắt bị bịt mắt, nếu nói sai trò chơi tiếp tục như cũ. Người bị bắt có thể lừa người bị bịt mắt bằng cách khụy chân xuống giả làm người lùn hoặc kiễng chân lên cao, cốt làm sao cho người bị bịt mắt không đoán ra mình.

28/ Trò chơi tay cầm tay

Cách chơi:

Chơi tập thể cả lớp.

Trẻ đứng tự do trong phòng. Cô nói: “Tay cầm tay”, trẻ vừa cầm tay nhau theo từng nhóm hai hoặc ba trẻ vừa nhắc lại câu nói của cô. Cô nói tiếp; “Đầu chạm đầu”, từng nhóm hai hoặc ba trẻ chạm đầu vào nhau và nhắc lại câu nói đó.

Khi mới chơi, nếu trẻ chưa hiểu, cô hướng dẫn các động tác cho trẻ. Cô có thể nói những câu khác như: “Mũi chạm mũi”, “Vai kề vai”, “Tay khoác tay”, “Chân chạm chân”, “Lưng tựa lưng”, “Bàn tay áp bàn tay”… để trẻ tập nói theo cô.

29/Trò chơi: Lăn bóng theo đường dích dắc

Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội đứng trước vạch xuất phát, trẻ đầu tiên lên lăn bóng theo đường dích dắc về đích rồi ôm bóng chạy về đưa cho bạn đứng đầu hàng về cuối hàng đứng, bạn đầu hàng tiếp tục thực hiện như trên.

30/ Trò chơi: Chuyền bóng bằng 2 chân

Cách chơi: Cho trẻ xếp thành 3 hàng dọc. Cháu nọ cách cháu kia 0,5 – 0,6 m. Khi có hiệu lệnh bắt đầu, thì cháu đầu tiên dùng 2 chân cắp lấy quả bóng rồi nằm xuống gập chân phía trước, chuyển bóng qua đầu cho bạn đằng sau. Những bạn đằng sau dùng bàn chân giữ bóng và chuyền tiếp cho đến hết. Cháu cuối cùng lấy bóng bằng 2 tay và chạy đứng lên phía đầu hàng. Đội nào xong trước là thắng cuộc.

31/Trò chơi Đua rết

Cách chơi: Cho trẻ xếp thành 2 hàng dọc, bạn phía trước đưa tay trái ra phía sau vịnh chân trái của bạn phía sau co lên, bạn phía sau vịnh tay phải lên vai bạn phía trước, đồng thời đưa tay trái ra sau vịnh chân của bạn nữa, bạn phía sau co chân trái lên cho bạn đứng phía trước vịnh vào, cứ vịnh như thế cho đến cuối hàng. Khi có hiệu lệnh đua cả hai đội nhảy nhanh về đích, đội nào tiến nhanh về đích trước chiến thắng.

32/Trò chơi: Ném bóng vào rổ

Cách chơi: Chia trẻ thành 2 đội có số lượng bằng nhau. Trẻ đầu hàng của 2 đội chạy lên cầm bóng ném mạnh vào rổ rồi nhặt bóng đem về đưa cho bạn đứng phía sau mình và về cuối hàng đứng và bạn cầm bóng tiếp tục lên ném. Cứ thế lần lượt từng trẻ lên ném cho đến khi đội của mình hết. Đội nào ném được nhiều bóng vào rổ sẽ chiến thắng.

33/ Chi chi chành chành

Tổng hợp các trò chơi cho trẻ mầm non hay nhất 1

Mục đích

Rèn luyện sự nhanh nhẹn, phản xạ; giúp các bé nâng cao tính tập thể

Cách chơi:

Một người đứng xòe bàn tay ra, các người khác giơ một ngón tay trỏ ra đặt vào lòng bàn tay đó, người đó đọc nhanh:

“Chi chi chành chành

Cái đanh thổi lửa

Con ngựa chết trương

Ba vương ngũ đế

Chấp dế đi tìm

Ù à ù ập.”

Đến chữ “ập” thì người đó nắm tay lại, còn mọi người thì cố gắng rút tay thật mạnh, ai rút không kịp bị nắm trúng thì xòe ra, đọc câu đồng dao cho người khác chơi.

34/Trò chơi: Bé mặc quần áo

Mục đích

Củng cố cho trẻ những hiểu biết về việc mặc quần áo phù hợp với thời tiết.

Chuẩn bị

– Một số tranh, lô tô về quần áo, đố dùng cho các thời tiết khác nhau (trời nóng, trời lạnh, trời mưa).

– 3 tranh vẽ về hình ảnh trong các thời tiết nóng, lạnh, trời mưa, mỗi biểu tượng có thể kèm theo một hình ảnh về cách ăn mặc phù hợp với thời tiết.

– Vẽ 3 vòng tròn hoặc 3 hàng. Mỗi vòng tròn ( hoặc mỗi hàng) tương ứng với một biểu tượng thời tiết. Mỗi hàng hoặc vòng tròn đó lại được chia thành 3 – 4 ô nhỏ hơn.

– Số trẻ chơi nhiều hơn tổng số các ô ở cả 3 vòng tròn từ 2 – 3 cháu.

Cách chơi

Cô gõ xắc xô hoặc ra hiệu lệnh: Tất cả trẻ “đi cửa hàng mua sắm quần áo, đồ dùng”. Cô yêu cầu trẻ chọn quần áo theo ý thích. Sau đó, cô nói ; “Dùng cho khi nào?”, trẻ phải nhanh chóng về đúng hàng có biểu tượng thời tiết tương ứng với quần áo, đồ dùng cho mình đã chọn (mỗi trẻ về một ô). Trẻ nào chạy chậm, không còn chổ đứng sẽ phải đứng trước lớp giới thiệu loại quần áo (đồ dùng) mà mình đã chọn sử dụng vào thời tiết nào.

35/ Trò chơi: Cửa hàng thực phẩm

Mục đích:Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.

Chuẩn bị

Một số đồ chơi mô phỏng bánh, kẹo, rau, củ, quả, tôm, cá…(nếu có điều kiện cô có thẻ chuẩn bị rau, quả thật như: rau ngót, rau muống, củ cải, quả mận, quả quýt…).

Cách chơi

– Yêu cầu nhóm trẻ đóng vai người bán hàng sắp xếp thực phẩm theo từng loại.

– Các nhóm trẻ đóng vai người mua thực phẩm phải đưa ra yêu cầu. Ví dụ: “Bác ơi bán cho tôi mớ rau ngót; Bác bán cho tôi quả mận…”. “Người mua” trả tiền và nói cảm ơn. “Người mua” và “người bán” chào tạm biệt nhau.

36/ Trò chơi: Tìm người nhà

Mục đích: Phát triển các giác quan và khả năng định hướng trong không gian trẻ.

Chuẩn bị

Mỗi trẻ một hình tròn hoặc tam giác.

Cách chơi

– Cô phát cho mỗi trẻ một hình

– Cô chia trẻ thành 2 nhóm theo dấu hiệu: hình tròn, tam giác.

– Cô gọi một trẻ lên, hỏi xem trẻ có hình gì và quan sát xem mình phải tìm đến nhóm nào là “người nhà” của mình. Sau đó, cô bịt mắt trẻ lại rồi cho trẻ đi tìm đúng hình cùng loại với hình của mình. Cô yêu cầu trẻ ở nhóm “người nhà” vỗ tay hoặc nói: “Chúng tôi đây” để trẻ bị bịt mắt định hướng được. Khi đến nơi, trẻ bị bịt mắt phải sờ tay vào các hình mà một trẻ đã cho để xem có đúng là “người nhà” của mình không. Khi nào nói đúng thì trẻ mới được bỏ khăn bịt mắt ra. Trò chơi tiếp tục tương tự với các nhóm khác, chỉ cần đổi vị trí đứng và đổi các hình cho nhau.

37/ Trò chơi trí tuệ cho bé: Chơi trò chơi tư duy

Chơi cờ, giải ô chữ, câu đố… đều có tác dụng kích thích não bộ hoạt động và rèn luyện để thực hiện các bài tập về tinh thần. Các trò chơi phát triển trí tuệ thông dụng như Sudoku, xếp hình có thể giúp trẻ cảm thấy vui trong khi vẫn thúc đẩy tư duy trẻ phát triển. Hãy luôn chuẩn bị trong nhà những bài tập cho trí não như thế và thử thách con hoặc cùng con giải quyết.

(Sưu tầm và update tiếp tục)

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *